浅析知觉理论在思想政治教育中的运用

摘要

知觉是指当前直接作用于感觉器官的事物的整体在人脑中的反映，它是一种常见的人类心理现象。它具有整体性、选择性、理解性、恒常性等基本特征，对于人类准确地感知外界事物具有重大意义。在思想政治教育工作中，其实我们就应该运用其对于人类心理过程的巨大影响作用，尊重知觉规律，利用知觉理论来指导思想政治教育的实践活动。但是如何将其结合，我们必须坚持五个基本的原则，将其合理科学地运用到实践活动当中，比如说在社区文化教育当中，我们变单一的文化宣传方式为多样化的文化活动形式，又比如说在幼儿教育中，我们应尊重儿童的天性，利用儿童的知觉特征设计一些活泼的吸引儿童关注的活动来开展教育工作。