探究初中生物的实验教学模式

摘要

教育的改革创新历来为教育工作者关注，随着义务教育新课标改革浪潮而来的是各种新型教学模式的尝试创新，对于初中生物教学而言，不仅仅再局限于枯燥无味的传统课堂教学，而是向实验教学模式迈进。生物学是以实验为基础的科学，初中阶段的生物实验主要侧重于提升学生动手操作能力，提高教育教学质量等方面，对教学有着指导性意义。为此，我们应当重视生物实验，探究实验教学的最佳模式，稳步提升生物实验教学技术，使初中生物教学更科学高效。