巧用青春期,弥合离异家庭学生心理创伤——试探离异家庭高中生的心理现状及教育对策

摘要

高中阶段，是心理问题和心理障碍的高发时期。抓住青春期这自我意识发展的重要时期，人格重建期，从离异家庭高中生的心理特点及表现，找到适合离异家庭高中生的教育方式，得到解决离异家庭高中生心理教育的有效对策，对其心理进行彻底修正，弥合其心灵创伤。