影响高中女生数学成绩原因及应对策略

摘要

在高中学习中，女生在数学学习上的薄弱问题一直是高中数学教育的关注焦点，本文围绕知识接受、学习策略、智力因素、非智力因素等各个方面，从心理学角度对高中女生数学学习进行了有针对性的分析，并且通过数学教学实例进行案例讲解，指出了高中女生数学成绩不理想的实际原因，提出了提高高中女生数学成绩的解决对策。