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陈杨松;
浙江省桐庐县横村中心学校 浙江 桐庐 311500;
机译:浅谈初中语文课堂教学中的导入法
机译:回到基础:让学生在课堂和考试之间保持认知活跃
机译:浅谈有效发挥政工师在事业单位改革中的作用
机译:让学生在课堂上谈论......使用K-12互动来加强建设性反馈中的指令
机译:让学生参与数学对话:三个新手老师的课堂中的话语实践以及社会和社会数学规范的发展。
机译:讲故事是一种主动学习工具可让学生参与遗传课堂
机译:返回基础:让学生在课堂和考试之间认知活跃
机译:通过课堂连接网络研讨会让学生与主题专家和科学内容互动。
机译:用于将历史信息与相应的感觉数据相关联,用于保存与感觉数据相关联的历史操作,用于生成感觉数据和历史信息,用于对感觉数据执行功能性操作以及用于分发和接收数据文件的系统,用于维持与感觉数据并生成感觉数据文件,并且,计算机可读
机译:改进了产生在铁轨等中行驶的感觉的设备
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