以生活为本提高小学生习作兴趣

摘要

习作教学中，老师们常说学生的习作言之无物，而学生更视习作为“苦事”，提起习作就感到力不从心，眉头紧锁。这显然是孩子们的脑海中缺乏习作素材，更是平时没有养成积累习作素材的习惯。为此，我们要引导学生寻源取材。生活中处处有作文，因此这个“材源”应来自于生活。