小学书法校本课程的开发与实施研究初探

摘要

书法教育作为一门重要的素质教育课程，不仅有利于提高小学生的书写水平，培养学生的审美素质，而且对小学生人格的塑造、智力的开发、身心的磨练以及创造力的培养等方面都有着其他学科不可替代的作用。在小学阶段进行书法校本课程的开发和实施研究，能在很大程度上促进书法教育的开展，也有利于促进学校、教师、学生三位一体的发展。