命题者应考虑到应答者思维的可能性--例谈高中化学命题的有效性

摘要

高中化学命题时，往往只考虑如何考查学生的各种能力，而很少考虑学生可能的答题思维方式，造成无法真正体现出学生的思维能力，使命题的效度不高，本文拟就在命题时出现的上述问题谈些做法。