首页> 中文期刊>福建基础教育研究 >将应答者思维引向命题者思维--例谈如何有效开展试卷讲评

将应答者思维引向命题者思维--例谈如何有效开展试卷讲评

     

摘要

试卷讲评是一类重要的教学活动,此类活动在总复习教学中更是占据相当的比重,它对总复习教学效果产生重要的影响。然而,目前的试卷讲评教学,普遍存在“目标不明、就题论题”、“逐题分析、低效耗时”、“简单纠错、忽视思维”等现状,严重制约讲评教学质量。因此,优化讲评教学、提升教学质量成为复习教学的研究之关键。要有效讲评教学,首要任务是明确讲评教学系统中的思维,并以此为出发点,优化教学策略。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》|2013年第5期|103-104,105|共3页
  • 作者

    杨梓生; 吴菊华;

  • 作者单位

    龙岩市第二中学;

    龙岩市普通教育教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:50:24

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号