借'信息'之力铸造高效课堂——信息技术与化学教学整合的课例研究

摘要

将信息技术引入化学教学,是时代发展的必然产物.本文从教师如何借助网络资源,提高备课效率;借助信息技术,巧设"探究"情境;借助多媒体课件,创设"形象化"教学;借助视频或图片,丰富化学实验教学;借助交互式网络,优化教学方法;从而实现高中化学教与学的有效性,铸造高效化学课堂.