用构造法巧解初中代数题

摘要

代数知识是以算数知识为基础不断发展而来的，其主要特点就是用字母的方式来表达数字。对于初中生来说，学习代数知识最困难的地方就是要习惯从算数到代数的转变。因而，如何促进初中代数题教学质量的提升，则成为了广大教师需要重点关注的问题。文章立足于初中数学课堂教学现状，重点分析了“用构造法巧解初中代数题”这一问题。