提高学生学习物理兴趣的研究

摘要

物理学是新奇的，物理学是有用的，物理学就在我们身边，如何激励、引导学生主动的去学习物理，去探究物理，去热爱物理，提高课堂教学高度。关键是要引导好学生学习物理的兴趣。本文从实验教学，从物理学就在身边，以及做好学生的知心朋友这几点谈起，讲述如何把兴趣转化成学生学习物理，提高物理教学的“催化剂”