初中语文教学应重视情感交流

摘要

情感交流能拉近师生之间的心理距离，使得师生双方互相走进对方精神、情感和整个心灵世界，并以此建树学生的主体地位，能够使语文教学听之顺耳，理之达心，知之入脑，从而达到理想的教学境地。本文就这一问题阐明了自己的观点。