信息技术新课程教学方法初探

摘要

新课程强调学生的学习以自主、合作、探究、讨论为主.在高中信息技术新课程教学中,运用诱思探究学科教学理论,瞄准三维教学目标,贯彻诱思教学思想,想方设法创设情境,营造学习氛围,从而可以激发学生学习的兴趣,培养学生探究的思维能力,正确引导他们进行探究活动,在体验中全面提升学生的信息素养.