小学生古诗文诵读指导策略浅探

摘要

中国古典诗文内涵丰富，是我国文学宝库中的瑰宝。语文课程标准对古诗文诵读提出了明确要求，小学阶段要背诵优秀诗文160篇。因此，小学生古诗文诵读指导值得深入研究。