学好几何语言步入几何殿堂--论初中几何入门教学之学习几何语言的基本策略

摘要

初中几何教学的实践表明，由于几何语言概念性强、逻辑性强等特点，因此一些学生感到难以掌握，常会产生意思理解、但无法用几何语言来表达的困惑。尤其是对于初中同学刚学习几何入门时，如何提高他们的兴趣，减少畏难情绪，为此，本文就初中几何入门教学中提高学生学习几何语言有效性的问题，提出以下三大策略：一、审美解读，激发兴趣；二、灵活互译，深化理解；三、严密描述，综合运用。以切实学好几何语言，步入几何殿堂。