在信息技术课上实现与其他学科整合之设想

摘要

随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。信息技术与其它学科课程的整合，已成为新世纪基础教育改革的新观点，也是当前信息技术教育普及进程中的热点和难点。信息技术教师要不失时机地实现信息技术与其他学科全方位、多时段的立体整合，摆脱纯技术指导的片面性，使信息技术教学从重视技术操作转向技术应用，把眼光从本课程转向多门课程，在课程安排上、课堂教学内容上、课后作业上不断引导学生利用信息技术学习和探讨其他课程，使学生通过该门课程的学习领会到如何学习的方法，建立信息技术是工具的概念，自觉地将信息技术融入其他学科，提高他们学习其他课程的效率。