小学体育课堂教学中提升练习密度的策略

摘要

体育课堂教学中的练习密度是评价一节体育课教学质量的重要指标之一，那么，在体育教学中如何最大限度地充分而又合理地利用一节课的时间，尽量减少浪费的时间，以提高学生的练习次数，增加练习密度呢？笔者带着这些问题进行课堂教学实践与探索，发现合理搭配教材，能帮助教学设计的最优化建构，是提升练习密度的基础；预设紧凑的教学流程，能合理安排各个教学环节，为提升练习密度做好准备；强化课堂常规，能节省队形变化的时间，是提高练习密度的重要保证；优化教学方法，能最大限度增加练习次数，是提高练习密度的核心方法；精设练习方式，能推动组织练习更为合理，是提高练习密度最有效的手段。