语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究

摘要

词汇作为英语语言学习的基础元素，对初中英语教学质量的提升具有重要的影响。在初中英语教学中，通过语境的分析充分体现出词汇的含义。可以说，英语词汇与语境是相互依存的，通过语境理论是初中英语词汇学习的有效途径。通过语境理论对英语词汇的学习，一方面可以激发学习英语学习的兴趣，掌握词汇在语境中的意义，另一方面，有利于帮助学生增强词汇学习的记忆力与理解能力，进而有利于学生英语词汇的学习与运用。本文主要针对语境理论在初中英语词汇教学中的应用进行研究，有效提高初中英语教学质量。