小学高年级英语对话教学策略分析

摘要

在进行小学英语课文对话教学过程中,教师如果能够让学生在学习对话的同时更好的掌握对话中人物交流的技巧,提高学生与学生之间的口语交际能力是学习英语对话的主要目标,为此教师在进行对话教学过程中,应改变传统教学中的那种只注重对话的朗读及知识点的掌握,而忽视学生综合能力的教学方法.