高中地理教学中的有效性教学策略简析

摘要

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，包含“人文与社会”、“科学”两大学习领域，是一个庞大的知识体系，对于学生的基础知识积累以及综合认知能力提升有着重要的促进作用。传统教学中教师只注重课堂上自身的教育教学，忽略学生的学习体验与学习感知，导致学生的学习兴趣不高、效率较低，新时期就需要教师能够创设师生关系、丰富教学方法、延伸教学时间、拓展教学空间，通过创设有效的教学情境不断的丰富学生的学习体验与学习感知，不断的提升学生的学习有效性，实现教学的高效进行。