中学美术“淡彩静物”课堂教学构思分析

摘要

淡彩静物课堂是中学生全面了解色彩到运用色彩来塑造艺术形象的入门课程，对其课堂教育进行有创造性的构思可以极大程度上提升中学生的美术素质，提高我国中学美育教学的质量。本文从分析我国“淡彩静物”课程的基本概况入手，将课程拆分为素描稿与涂色两个环节分别进行探讨，并重点分析了如何在课堂上处理好两者的关系。