培养学生良好的自主学习习惯

摘要

课堂教学是落实素质教育的主渠道。其三要素是教材、教师和学生，在教学过程中，教材是知识的载体，教师是引导学生并通过教材把知识能力、思维过程和方法、情感态度、价值观转化到学生身上的媒介，而学生则是学习的主体。在终身学习的背景下，教师不可能把浩如烟海的知识全部教给学生，教给学生良好的学习方法才是教师的明智选择。