高中英语“导学案”编制之管见

摘要

导学案把教案学案融为一体，以“学、思”为基点。与传统的教学方式相比较，突出了学生的主体作用，突出了学生的自学和反思行为，注重了学法指导，强化了知识与能力培养，注重了学生间的互助交流，把学生由观众席推向了表演的舞台。