痛并快乐着——新课改后语文教学的若干实践和困惑

摘要

浙江省从06年开始实行了新一轮的课程改革，语文教材采用苏教版，这轮教改在程度上解开了束缚在教师身上的教学绳索，为中学语文教学注入了新的活力。但是在具体的课堂实践过程中存在着一些问题，笔者试从观念转变、文本选择、编排体例，实践活动等方面谈谈自己的一些粗浅的认识。