“偷”来孩子的眼耳口

摘要

和孩子们在一起生活快一个月了，但总也忘不了新生报名那天看到的一张张可爱的笑脸，或羞涩，或活泼，或淘气。那一天孩子们给我带来了喜悦，带来了激情，但我的喜悦和激情并没有持续下去，在课堂上，我总会发现这样几种现象，孩子们上课注意力不集中，课堂经常成了他们各自的小天地，玩的，说的，动的，五花八门。有的学生虽然坐在教室里，眼睛也看着教师的姿态，耳朵也听着教师的讲解，看上去十分认真的样子，