浅谈小学数学课堂提问的艺术

摘要

课堂提问是一种技巧，更是一门艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。因此，在数学教学中重视课堂提问，掌握课堂提问的技巧，自然而然地成为提高教学质量的有效途径。那么如何精设巧问，才能使得思考不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的欢乐和享受，笔者根据多年的教学实践经验认为关键在于教师应该注意课堂提问的趣、度、量、衡。