浅谈提高课外阅读效果的几点措施

摘要

有关报道“2011年，中国人均读书4．3本，比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。”一段时间以来，这个论断被各种媒体反复引用，说它令我们感到振聋发聩甚至痛心疾首，并不为过。它引起了教育部门高度重视，甚至有报道一官方拟借莫言推动。可见，提高学生的阅读量及效果，目前之迫切。