新课标下关于高中物理教学的一些思考浅谈

摘要

在高中物理教学中，教师应根据学生思维跳跃性、开放性、创新性、发散性的特点，破除僵化死板的旧教学体系，积极推进新课程标准。课堂上告诉学生物理教学的规律，鼓励学生保持质疑精神。物理教学强调自学，学生需要在课堂之外继续学习。教学中要多一点的实验研究，在实验中发现物理规律的概念，建立物理知识体系。