浅析高中语文新课改背景下的作文批改模式

摘要

批改作文工作量大，对教师来说常年累月的细批细改，耗时过多，劳神费力，收效甚微，不利于教学的整体推进。发挥学生的主体作用，使学生参与到作文批改的过程中，可提高学生的写作积极性。