让小学生的情感在美术课堂中渲泄和升华

摘要

由于小学生情感较为纯真，教学工作中，教师应重视学生的心理变化及情感培养。美术教学亦同，只有让小学生的情感在美术课堂中得以渲泄和升华，才能维持其心灵的和谐、人性的完整。