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周明; 王兆虎;
江苏省淮安市楚州区复兴中学;
无形; 抽象; 比喻; 有形; 生动形象; 形象化; 具体; 描写; 读者; 拟人化;
机译:马德普拉塔市有形物质的无形:来自社会物质历史的积极实践↓马德普拉塔市有形物质的无形:有效的社会物质实践的历史
机译:关于使用自由召回范例进行的阿拉伯文抽象词和具体词的回忆:是抽象性,具体性还是零影响
机译:超越抽象-具体二分法:一组417个意大利语单词的获取方式,具体性,可成像性,熟悉程度,获取年龄,上下文可用性和抽象性规范
机译:RFID本地化,实现与博物馆展览的有形和具体化的多用户交互
机译:无形与有形:中国传统语言学校的语言社会化。
机译:学龄前儿童中具体和抽象词的可视化的神经相关性:一种发展的体现方法
机译:关于对法定资本的缴款资本化非流动有形和无形资产(固定和无形资产对特许资本的出资的资本化)
机译:适应健身报告:将无形质量发展为有形评估......进一步强调适应性领导的重要性我们必须将其纳入可衡量的格式,以帮助未来行动的战斗领导者
机译:抽象化轨迹的具体化
机译:用于机动车辆的后部开口即端门具有枢转单元即铰链,其使车辆上的开口的枢转轴线具体化在关闭位置与打开位置之间,并且产生单元即电动机,其绕轴线产生电动机转矩
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