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丁红荭;
江苏省泰兴市迎幸实验学校;
语文课本; 学生写作; 作文指导; 教材; 能量; 阅读材料; 写作兴趣; 有意识;
机译:我们喜欢什么样的语文课本 由语文版教材修订想到的
机译:网络教材写作共享系统中教材更新时写作位置估计方法的改进
机译:对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考
机译:内部在线学习中教材开发的重点:学习者独立思考的教材设计
机译:通过写作进行批判性思考:在聋哑教室中表达科学思想和过程。
机译:在开发用于缩写乳房磁共振成像扫描(FAST MRI)解释的教材的过程中使用大声思考方法并比较了两个读者群体的学习经验
机译:编写与品格教育相结合的教材,以提高印度尼西亚语四级(每学期)写作技巧
机译:写作思考:海军事业的智慧之旅。
机译:以cint u00e9tica或其他形式的能量进行的能量势能积累和能量转换系统
机译:将潜在能量转换为拉布拉多电流的风管-GIDROTRANSFORMATORNY热-瀑布法拉布拉多电流转化为动能,然后通过能量进行传输和积累
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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