践行课改,增强职高语文教学中的趣味性

摘要

语文在普高相比其他学科本就处"弱势",学生不感兴趣,课堂上不认真听讲,课外很少主动做作业,而在职高,由于学生缺乏进一步的升学压力,并且职高学生的素质也是"王小二过年,一年不如一年",职高学校的语文教学更难开展.学生对语文课学习兴趣不高,讲不听,练不做,记不动,语文课成了瞌睡课、聊天课、休息课.