『桥段』迁移小学语文课堂教学技巧探究

摘要

为扩宽学生课外知识面，提高课堂教学质量，小学语文教师有必要将“桥段”从课外迁移到课堂教学中，且要掌握一定技巧，才能取得预期成效。首先要善于从日常生活中积累知识；其次要掌控好讲“桥段”时机；最后是讲“桥段”时要把握好度。