“感、情、论”三步曲，提升民乐欣赏效率

摘要

民乐欣赏在幼儿园日益受到重视，但是究竟采用怎样的方式让幼儿来欣赏乐曲，提高幼儿的音乐感受力和表现力呢？这也一直是我园在研究民乐时十分困惑的事。为了贯彻落实《指南》精神，在幼儿园教育教学中，结合幼儿教育实际，我通过“感”、“情”、“论”三步曲式，探索在民乐欣赏活动中提升效率的方式方法，旨在探索丰富多彩的民族文化教育，让幼儿了解各民族文化特色，培养幼儿的民族自豪感以及初步感受美、发现美和创造性地表现美的能力，激发幼儿对民乐的喜爱之情。