首页> 中文期刊> 《读书文摘》 >浅议高中语文优化文言文注释的策略

浅议高中语文优化文言文注释的策略

         

摘要

文言文是对高中生学习传统语言文化的主要途径,对于提高学生的思想道德素质有很大的帮助。流传至今的文言文作品除了自身的文化美感之外,它在思想内容、艺术技巧、感情表达、语言描述等都具有个人的典范性和时代的代表性,正确的文言文注释既能提高他们对于古文化知识的掌握与运用,又能陶冶学生情操。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号