基于文化自信下的初中班主任德育工作分析

摘要

中国有着十分悠久的历史，并且广袤的地域也产生了独具个性特色的地域文化资源，便也构成了丰富的中华民族文化体系，潜移默化地影响着每一个中国人。初中班主任在开展德育工作的时候，就应该立足于我国博大精深的传统文化，以培养学生的文化自信为目标展开工作，让学生积极地践行并传承我国优秀的传统文化，形成民族文化自信，促进他们精神文化内核的成长与发展。文章基于此点，先分析了基于文化自信下初中班主任德育工作的价值，随后结合学生的实际情况，探究了基于文化自信的初中班主任德育工作实践路径，目的是要给学生提供更为良好的教育环境，让他们树立形成文化自信，提升德育工作的实效性。