课文复述在小学高年级英语写作教学中的应用

摘要

《义务教育英语课程标准（2011版）》指出:"语言学习的最终目的是发展学生综合运用语言的能力。"英语写作是综合运用语言的方式之一。小学高年级学生的思维能力与语言能力发展不均衡,写作教学一直是小学英语的薄弱环节和难点。课文复述利用学生所学语言点,将课文内化加工,以口头或笔头的形式表达出来,可以有效地提高语言表达能力和写作能力。