微课在中职电工电子课程教学中的整合运用实践

摘要

中职电工电子课程是对理论教学和实践教学要求较高的课程,在教学改革中促进微课的整合应用,能使电工电子课程教学得以优化,提高学生的理论知识和实践能力。本文在课程研究中结合微课的内涵和特点,对微课在中职电工电子课程教学中的整合应用进行分析,选取"限流与分压"知识点作为研究案例,对微课整合应用方面梳理教学内容、设计微课方案、制作微课视频、创新教学方法等角度进行了深入探索,旨在促进中职电工电子课程教学信息化、高效化发展。