国外高质量金融类教材引进的文化适应性问题

摘要

国外金融类教材都是在特定的文化背景下产生的,反映了作者和所在国的文化价值观。在引进高质量教材时,文化差异往往被忽视,认为在个体主义文化中产生的金融理论和教材内容完全适用于我国集体主义文化。但西方自由市场理论建立的文化基础是个体主义,这些理论在我国推广时会面临文化不适应问题。在引进时应该高度重视教材质量的文化适应性问题。在教学中要充分认识到教材使用质量的文化差异,要进行适当的修改和调整。