基于核心素养的小学数学创新思维能力培养探究

摘要

数学作为小学阶段比较认真严谨的一门学科,学生学习起来相对来说比较枯燥,但却是最为贴近生活的学科,同时也是在生活与未来发展中最常用到的一门学科,所以如何让枯燥的数学学习生动活跃起来至关重要。如今时代不同了,在新课程背景下的数学,也离不开信息技术的教学,合理的运用信息技术进行教学,会大幅度地提升教学效率,调动小学生的学习积极性,激发学习兴趣,然后可以更轻松的学习数学。这就需要核心素养去培养小学生的逻辑思维能力,从而激发学生的兴趣与创造力,做到学以致用。