微视频在高中生物学实验教学中的应用及反思——以“微生物的接种与培养”实验课为例

摘要

通过对微视频在''微生物的接种与培养''实验课中的应用研究,得出微视频在提升生物学实验课效果方面发挥了积极的作用,但微视频只是辅助课堂教学,不能喧宾夺主,要根据教学内容进行精准化设计,要根据学情进行个别化应用,才能发挥微视频应有的作用。