关于高中数学课堂小组合作模式的探究

摘要

cqvip:学生主体思想随着新课改的不断深入,已经成为高中数学教学的重要教学理念之一。仅仅靠教师个人的讲解或学生个人的能力,是无法真正的实现学生主体性学习优势的。因此,小组合作的教学模式在高中数学课堂教学中就发挥了不可替代的优势,越来越受到各位高中数学教师的欢迎。本文简要分析了在高中数学教学中采用小组合作学习意义,针对如何更好地利用小组合作的教学模式提出了几项建议,希望有利于教师改善数学教学效果,促进学生更好的发展。