浅谈绘画活动中幼儿创作能力的发展

摘要

《指南》在艺术领域中指出:'幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画,让幼儿用自己喜欢的方式去创作'。以往衡量幼儿绘画的标准是以幼儿模仿作品的效果为基准,即与老师的'范画'画得是否一致。其弊端在于片面地强调技巧,扼杀了幼儿创造的潜能。在培养幼儿绘画创作能力的过程中,教师要鼓励幼儿大胆表现与众不同的想法,激发幼儿的创造性思维,发展其创作能力。