苏北农村教师境况调查与对策研究——以涟水县为例

摘要

农村教育作为推动农村建设的重点,农村教师更是发展农村教育的关键。近年来,我国农村中小学教师队伍建设虽取得瞩目成绩,但仍存在许多不容回避的问题。江苏是经济大省,也是教育大省,以苏北地区的省级贫困县——涟水县进行调研,对农村教师问题的研究和解决将会有重要的价值。本文结合对涟水县部分农村教师境况调查问卷及其访谈,就农村教师境况及对策做出探讨。提出:农村学校内教师住宿条件亟待改进;农村教师需培训,城乡学校要联动,努力构建'教师专业共同体';提升业绩在职称评定中比重,制度规范需严格落实。