快乐教学,感知魅力——对幼儿园趣味数学的渗透性教育思考

摘要

cqvip:幼儿教育对强化幼儿的数形认知和语言、行为习惯养成具有重要的意义。通常将趣味教学方法合理的渗透到幼儿园数学课程的教学过程中。本文通过具体论述幼儿园趣味数学的渗透性教学策略,旨在加深幼儿对数形的认知。