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胡晓春;
[1]榆林学院艺术学院;
大学美术教学; 传统与创造; 升华; 融合;
机译:高中地理课堂教学中磨课艺术探微
机译:科学教学中的创造力和创造性问题解决
机译:传统与传统加互动式网络方法在癫痫发作教学中的随机比较
机译:(886.PDF)学生教师如何准备和学会在他们的思想和教学中使用创造力/创造性的思维技巧?
机译:传统技术教学中与传统教学技术相辅相成的戏剧性负教学技术。
机译:尼科西亚大学美术学生与Strovolos III居民之间的创造性对话:塞浦路斯尼科西亚的一个流离失所的住房庄园
机译:在网络教学中创造学习者参与的因素
机译:Wowlongkong使用车轮旋转力的很小一部分来产生连续的声音,以警告即将来临的自行车远处的人们,而骑自行车的人则完全免提。它克服了传统铃铛无效的一次性声音,这种声音通常无法提醒人们或引起恐慌。它的其他优点包括:在不利天气,光线不足和盲角的情况下很有用。它的生产通过使用可回收的废弃产品而对环境无害,并且具有创造就业机会的潜力,特别是对于失业的残疾人或残障人士而言。
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:醋饮料天然和传统酒精的利用,为海黄瓜的生产创造了条件
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