李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编说“标准书面语”“统治了我国两千多年”

摘要

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云“《孟子》的论辩文,在逻辑上也许不如《墨子》严谨,但却更具有艺术的表现力,具有文学散文的性质。”只是胡乱下结论,凭什么说《孟子》论辩文“不如《墨子》严谨”?难道比《墨子》更具有表现力便导致了“不如《墨子》严谨”?袁编云:“《孟子》的语言明白晓暢,平实浅近,同时又精练准确。和古奥难懂的《尚书》及铜器铭文显然不同。