低年级小学生数学学习习惯养成探究

摘要

小学低年级阶段(一至三年级)是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。最新小学数学课程标准强调:“要注重培养学生良好的数学学习习惯”,小学数学教材进一步指出:“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学